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摘要:
本文通过对五动式教学的分析,主要从兴趣激情、美育渗透、作业形式三方面论述了互动式美术教学的策略和方法.
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历史课堂
互动式教学
策略
对小学互动式美术情景剧的若干思考
演绎方式
自主学习
知识渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 互动式美术教学初探
来源期刊 湖南中学物理·教育前沿 学科 教育
关键词 互动 以趣激情 美育渗透 作业形式
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 前沿探索2
研究方向 页码范围 210
页数 1页 分类号 G642.3
字数 1853字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王春平 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
互动
以趣激情
美育渗透
作业形式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2012
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