言语行为理论对语文的学科性质的解读

• 作者: 李艳梅
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 言语行为 工具性 人文性
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2908字
• 语种: 中文

摘要

语言学的每一次变革都会影响人们对语文学科性质的认识,带来语文教育的新发展.结构主义的话言观,是无法解释语文学科的性质是"工具性和人文性的统一",但是言语行为理论却能对这一定性给出合理的解释.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳梅	南阳师范学院文学院	3	5	2.0	2.0