浅谈技校学生学习动机的激发策略

• 作者: 牟俊彦 袁宏伟
• 来源期刊: 城市建设与商业网点
• 学科: 教育
• 关键词: 培养 学习目的 学习动机
• 年，卷（期）: 2009,（21）
• 所属期刊栏目: 高校科研
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2316字
• 语种: 中文

摘要

学习动机作为人类行为的动机之一,是指直接引发、推动个体进行学习的内部动力,是一种为满足个人物质需要和精神需要而渴望了解、认识世界的心理状态.学习动机的激发是指在一定的教学情境中,利用一定的诱因,使已形成的学习需要由潜在状态变为活动状态,形成学习的积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁宏伟		4	1	1.0	1.0
2	牟俊彦		1	0	0.0	0.0