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摘要:
本文试阐述关注情感因素在学生学习外语过程中的重要作用,以及教师如何从情感教育的角度去创建融洽、协调、愉快的师生关系,注意培养学生学习英语的积极的情感体验,使学生快乐学英语.
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文献信息
篇名 投入情感,让学生快乐学英语
来源期刊 成才之路 学科 文学
关键词 情感教育 融洽 和谐
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 H3
字数 5083字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 陈玲萍 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感教育
融洽
和谐
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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