小议分层教学理论在职高英语教学中的运用

• 作者: 孙娟
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 文学
• 关键词: 职业学校 分层教学 实施过程和结果
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 教法学法新探
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 5006字
• 语种: 中文

摘要

本文针对职高学生在英语学习中的个体差异加大的现象,为了能让学生更好的学习英语.因此,根据分层教学的理论对学生进行了分层教学的实验,并对一段时间后实验的结果做出了总结.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙娟		1	0	0.0	0.0