立足情感放眼和谐——浅谈卫生职业学校的课堂教学

• 作者: 李晓凌
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 情感交流 关爱 赏识 和谐
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 114-114
• 页数: 1页
• 分类号: G422
• 字数: 2551字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.05.096

摘要

卫生职业学校的学生基础薄羁,但今后的工作任务却是"性命相托".教师怎样才能从容应对?笔者认为要从激发学生情意入手.营造出和谐的教学氛围.