孔子与苏格拉底教育管理思想比较研究

• 作者: 刘欣
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教育管理思想 比较分析 启示借鉴
• 年，卷（期）: 2009,（22）
• 所属期刊栏目: 探索
• 页码范围: 173-174
• 页数: 2页
• 分类号: G40-09
• 字数: 4189字
• 语种: 中文

摘要

司马迁在<史记·孔子世家>中赞美孔子:"<诗>有之:‘高山仰止,景行行止.'虽不能至,然心向往之."蒙恬说:"苏格拉底在所有伟大的品性方面都堪称是一个完美的典型."本文针对东、西方两位伟大思想家、教育家的教育管理思想,从两人在历史文化背景、教育主客体关系、教育过程管理方面的异同角度出发,从三个维度分别进行比较研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘欣	中国地质大学高等教育研究所	18	105	3.0	10.0