试比较孔子和柏拉图的教育思想

• 作者: 孙渝红 舒莉
• 来源期刊: 重庆工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 孔子 柏拉图 教育思想 比较
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 所属期刊栏目: 教育纵横
• 页码范围: 159-163
• 页数: 5页
• 分类号: G529
• 字数: 9675字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8425-B.2006.10.048

摘要

孔子与柏拉图都是奴隶社会向封建社会过渡时期的伟大教育家,社会的变革使他们产生了各自独特而又有着惊人相似之处的教育思想.通过对两者教育思想形成背景、教育作用、教育目的、教育对象、教育内容和教育方法等方面的比较,有助于更深入地了解东西方教育思想的共性与差异,为当前教育发展提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	舒莉	解放军后勤工程学院基础部	4	12	2.0	3.0
2	孙渝红	解放军后勤工程学院基础部	3	9	2.0	3.0