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摘要:
针对目前计算机学科面临的课堂教学质量较低的实际情况,提出只有注意课堂教学方法的优化,才能提高计算机课堂教学效果.实现轻负担,高质量的教学.
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篇名 信息技术教学方法探讨
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 信息技术教学 教学方法 任务驱动法
年,卷(期) 2009,(17) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 145-145
页数 1页 分类号 G642.0
字数 1948字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2009.17.122
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