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摘要:
随着科学技术的发展,加强现代信息技术的教学应用已成为各国教学改革的重要方向.为此应大力推进信息技术在电子CAD教学过程中的应用,促进信息技术与CAD课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具.
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文献信息
篇名 信息技术与电子CAD课程整合的模式研究
来源期刊 中国科技博览 学科 社会科学
关键词 信息技术 电子CAD课程 整合 教学模式
年,卷(期) 2009,(20) 所属期刊栏目 应用技术
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G202
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何杰峰 广东省广州市白云行知职业学校中学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
电子CAD课程
整合
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国包装科技博览
旬刊
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出版文献量(篇)
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