发挥学生在班级中主人翁作用

• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 班级管理 主人翁意识 积极性
• 年，卷（期）: 2009,（32）
• 所属期刊栏目: 师生思想建设
• 页码范围: 239-239
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2417字
• 语种: 中文

摘要

创建一个良好的班集体,培育学生完整人格,这是班主任肩上责无旁贷的重任.我认为,班主任在有效地进行班级管理的过程中,不能仅靠一个或几个教师严格管理,关键是要教育和指导学生学会自我管理,使每个学生做到既是管理的对象,又是管理的主体,达到"管,是为了不管"的目的.