大学生价值观生成的动力机制及应对策略

• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 价值观 动力机制 策略 大学生
• 年，卷（期）: 2009,（28）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 3791字
• 语种: 中文

摘要

价值观属于意识形态领域,它在本质上是对客观世界中价值关系的能动反映,人的需要是价值、价值观产生的动力,价值是价值观产生的客观基础.在价值观领域,我们要坚持以享受、发展价值观服从生存价值观,国家、民族的核心价值观要服从人类共同的核心价值观为原则.用界面生态学解读了大学生价值观再生成机制,针对大学生价值观现状提出了应对策略,旨在主要为高校德育工作者提供一定的参考价值.