感恩教育与挫折教育的互动研究

• 作者: 张颢 赵显杰 郝伟韦
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 感恩教育 挫折教育 和谐校园
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 字数: 4307字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.07.069

摘要

独立学院是在近年来发展较快的一种新型办学模式,学生群体具有其特殊性,感恩意识缺矢,再加上受整体素质、学生特征、个人心理问题等因素影响,学生的抗挫折能力较差,开展挫折教育,有利于巩固感恩教育的实效.大学生是中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,在构建社会主义和谐社会的今天,高校开展感恩教育及挫折教育,对于提高大学生的思想道德素质及责任感,培养良好学风,完善学校素质教育体系,促进学生全面发展,构建和谐校园具有重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵显杰	石家庄经济学院华信学院	17	36	4.0	5.0
2	郝伟韦	石家庄经济学院华信学院	6	10	2.0	3.0
3	张颢	石家庄经济学院华信学院	6	6	2.0	2.0