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摘要:
伴随着独立学院的迅速崛起,独立学院的计算机基础教育在短短几年时间里已经有了飞速的发展,并逐渐形成了一套适合本三批学生特点的教学模式.本文针对独立学院学生的特点和适应社会发展的需要,在教学对象、教学方法、考核方式以及教师自我提高方面进行了数据结构教学的探讨..
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文献信息
篇名 浅谈独立学院数据结构课程教学
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 社会科学
关键词 独立学院 教学模式 教学质量 教学改革
年,卷(期) 2009,(17) 所属期刊栏目 职业技术研究
研究方向 页码范围 192-193
页数 2页 分类号 G258.0
字数 3463字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.17.156
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王春霞 福建师范大学闽南科技学院 11 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
教学模式
教学质量
教学改革
研究起点
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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