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摘要:
近年来新的读书无用论在社会上又有了流行的趋势,如何回应这种观点使它不对当前的教育产生过多的消极影响是一项艰巨的任务.本文从教育对人生幸福促进的角度出发,论证了教育能提高人的生存能力,教育有助于促进正确幸福观的形成,教育能提升人感受幸福的能力.从而论证读书有用论.
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文献信息
篇名 论教育对人生幸福的促进
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 教育 人生幸福 促进
年,卷(期) 2009,(42) 所属期刊栏目 教育教学研究2
研究方向 页码范围 448-449
页数 2页 分类号 G40
字数 2178字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏礼群 华南师范大学教育科学学院 1 1 1.0 1.0
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教育
人生幸福
促进
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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215175
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438
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152029
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