论如何指导学生撰写科学观察日记

• 作者: 吴涧石
• 来源期刊: 城市建设与商业网点
• 学科: 教育
• 关键词: 科学观察日记 选题 选材 叙述 格式
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 科学探讨
• 页码范围: 215-217
• 页数: 3页
• 分类号: G42
• 字数: 3863字
• 语种: 中文

摘要

科学观察日记是在日常生活中对"观察"进行客观真实的记录,坚持撰写科学观察日记有助于培养学生自身的科学素养.本文从指导学生撰写科学观察日记的出发点、指导撰写时的选题选材和叙述的方法,科学观察日记的普通格式、以及撰写的注意点这四个方面进行具体阐述教师应如何指导学生撰写科学观察日记.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴涧石		10	4	1.0	1.0