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摘要:
如何对待学生学习过程中出现的语言错误,是广大教师在大学英语教学中经常面临的实际问题.本文从错误分析理论着手,阐明错误的类型、产生错误的原因、错误分析的意义等,探讨教师在大学英语教学中应如何运用错误分析理论对待学生的错误.
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篇名 错误分析理论在大学英语教学中的应用
来源期刊 城市建设与商业网点 学科 文学
关键词 错误分析 大学英语教学
年,卷(期) 2009,(14) 所属期刊栏目 高校科研
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号 H3
字数 3556字 语种 中文
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