分析化学试验与新型职业教育人才培养模式的关系

• 作者: 金冰洁
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 分析化学实验 职业技能 人才培养
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 教育长廊
• 页码范围: 105-105
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 2325字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2009.04.084

摘要

在分析化学教学中培养学生的职业技能是必要的、可行的.学生通过在分析化学教学实验中系统的学习和实践,提高学习兴趣,在职业技能方面有了明显提高,就业及选择专业技术型岗位的能力明显增加,达到了学生自主的意义建构,使学生真正达到就业、择业、乐业.