语感教学方法初探

• 作者: 杨琼
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 语感能力 双边活动 多看多记 强调诵读 节奏 语调 生活经验 领悟 体会 综合能力
• 年，卷（期）: 2009,（23）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 213-213
• 页数: 1页
• 分类号: G652
• 字数: 1802字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2009.23.178

摘要

语文教学中加强语感教学和学生语感能力的培养,是提高语文教学质量的关键,可以改变传统的教学模式,使语文教学走上自主,自觉、灵活多样的路子.通过多种方法有目标的训练,可以提高学生的语文综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨琼		1	1	1.0	1.0