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摘要:
随着网络多媒体教学手段的发展与成熟,这种新的教学模式被广泛地引入到大学英语教学领域.网络多媒体教学在课堂的应用激发了学生的学习兴趣,调动了学生的学习的积极性,提高了学习效率.同时也存在一些问题.通过对多媒体教学对学生学习所产生的正反两方面效果,来阐述学生课堂学习效果的相关情况.对提高多媒体在大学英语教学中的应用效果作一些探讨.
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文献信息
篇名 网络多媒体在大学英语教学中的应用之学生学习效果
来源期刊 黑龙江科技信息 学科
关键词 网络多媒体教学 大学英语 英语教学 学习效果
年,卷(期) 2009,(30) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 216
页数 1页 分类号
字数 2347字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1328.2009.30.215
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙晶 23 21 2.0 3.0
2 王瑶 牡丹江大学基础部 7 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (23)
共引文献  (151)
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
网络多媒体教学
大学英语
英语教学
学习效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学技术创新
旬刊
2096-4390
23-1600/N
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-269
1997
chi
出版文献量(篇)
126927
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266
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