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摘要:
教师要引导学生去欣赏美术作品,需要进行跨学科讲授.在认清美术跨学科教学的基础上,把握高中美术跨学科教学的原则,积极进行探索、思考,就一定能收到预期的效果.
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文献信息
篇名 高中美术跨学科教学初探
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 美术 跨学科 教学
年,卷(期) 2009,(18) 所属期刊栏目 体育与艺术教育
研究方向 页码范围 236-236
页数 1页 分类号 G421
字数 2597字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.18.224
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研究主题发展历程
节点文献
美术
跨学科
教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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