数学问题解决教学中的问题情境设计

• 作者: 熊昌雄 胡春蓉
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学问题 "问题解决"教学 问题情境 设计
• 年，卷（期）: 2009,（29）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究(二)
• 页码范围: 311-312
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 4479字
• 语种: 中文

摘要

根据教学问题的类型,在总结前人观点的基础上,本文作者对"问题"的含义作了一定的解释.在数学问题教学中,问题情境的设计在整个教学过程中占有重要地位.好的问题情境,能达到激发学生好奇心和求知欲,产生认知冲突,引起探究的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊昌雄	西华师范大学数学与信息学院	27	67	5.0	7.0
2	胡春蓉	西华师范大学数学与信息学院	1	0	0.0	0.0