Duty Report,课堂新活力

• 作者: 卞学华
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: DutyRepon 活动方式 效果意义 注意问题
• 年，卷（期）: 2009,（35）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究1
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 字数: 4155字
• 语种: 中文

摘要

本文探讨了高中英语课堂DutyRepon的教学组织模式.即通过看图说话、围绕模块新单元词汇即兴发挥、围绕模块内容自主发挥、Daily Report话题畅谈等方式激活课堂教学,全面训练学生听、说、读、写的能力,培养学生的自主学习能力、探究性的能力并锻炼其发表个人见解的胆魄,增强其自信心,激发学生英语学习的兴趣.教师在活动过程中要发挥指导作用,重视循序渐进,处理好Duty Report与课堂教学的关系,注意对学生Duty Report的总结和评价.