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摘要:
关联理论是一个从认知角度探讨人类话语理解与交际的理论,对交际和认知具有很强的解释力.本文从关联理论的角度对英语阅读进行了分析,旨在说明读者应在明示一推理的交际过程中建立起与原文的最佳关联性,以期阐述关联理论对于语篇理解具有一定的指导意义.
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文献信息
篇名 关联理论指导下的英语阅读研究
来源期刊 考试周刊 学科
关键词 关联理论 英语阅读 语篇理解
年,卷(期) 2009,(35) 所属期刊栏目 外语教学与研究2
研究方向 页码范围 338-339
页数 2页 分类号
字数 3245字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕茂丽 山东科技大学外国语学院 18 36 3.0 5.0
2 孔昭莉 山东科技大学外国语学院 6 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
关联理论
英语阅读
语篇理解
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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