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摘要:
大学英语教学改革突出了听说能力的培养,目的是增强学生的英语综合应用能力.本文提出了一些丰富课堂口语活动的形式,并对教与学的创新进行了一些思考.
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口语教学
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对大学英语口语教学的几点思考
大学英语
口语教学
交际能力
大学英语口语教学探微
大学英语
口语教学
课堂活动
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对大学英语口语教学创新的一些思考
来源期刊 考试周刊 学科 文学
关键词 大学英语 口语教学 教学创新
年,卷(期) 2009,(28) 所属期刊栏目 外语教学与研究1
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号 H3
字数 2125字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程小春 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
口语教学
教学创新
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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215175
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438
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