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摘要:
音乐教学蕴涵着巨大的情感因素,教学中必须加强其情感因素,本文从挖掘音乐教材的情感因素、以饱满的情感感染学生、让学生体验情感、营造宽松和谐的氛围和重视学生情感的培养等五个方面进行了探讨.
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文献信息
篇名 试论音乐教学中学生情感因素的培养
来源期刊 科技信息 学科 社会科学
关键词 音乐教学 情感因素 培养
年,卷(期) 2009,(25) 所属期刊栏目 职校论坛1
研究方向 页码范围 202,224
页数 2页 分类号 G2
字数 3376字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2009.25.148
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1 宁文燕 9 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
情感因素
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
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255660
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