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摘要:
语言作为思维的表现形式,因人的思维方式的不同而不同.因此就出现了我国大学生在英语写作中习惯性地用汉语进行构思和写作的母语迁移现象.本文首先对母语迁移现象和产生原因进行了分析,而后阐述了如何发挥母语在英语写作中的正迁移和消除其中的负迁移的策略和技巧,以此帮助学生提高英语写作水平.
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中国学生的母语迁移对英语写作的影响
母语迁移
英语写作
句法结构
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文献信息
篇名 母语迁移与大学英语写作
来源期刊 考试周刊 学科
关键词 母语迁移 大学英语写作 原因分析 消除策略
年,卷(期) 2009,(35) 所属期刊栏目 外语教学与研究1
研究方向 页码范围 90-92
页数 3页 分类号
字数 2546字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海彦 陕西理工学院大学外语教学部 28 40 4.0 5.0
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节点文献
母语迁移
大学英语写作
原因分析
消除策略
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期刊影响力
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1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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