立足细节创设,打磨记叙品质——中学生习作中的细节语言创设刍议

• 作者: 卓成金 杜江
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 细节创设 场面 景物 情境
• 年，卷（期）: 2009,（41）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究1
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 4384字
• 语种: 中文

摘要

细节的才是深刻的,缺乏细节是中学生记叙文中常见的弊病.笔者认为可从场面、景物和情境三个基本技巧方面进行细节创设,帮助学生走出写作困境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卓成金		19	0	0.0	0.0
2	杜江		1	0	0.0	0.0