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摘要:
本文主要阐述了外语学习情感策略与语用能力的关系,分析了外语学习情感策论对外语学习者的语用能力发展的影响,并探讨了将情感策略融入以培养语用能力为宗旨的大学英语课堂教学的有效途径.
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内容分析
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文献信息
篇名 外语学习情感策略与语际语用能力发展的研究
来源期刊 考试周刊 学科 文学
关键词 情感策略 语用能力 外语学习策略
年,卷(期) 2009,(38) 所属期刊栏目 外语教学与研究1
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 H3
字数 4123字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄青 东华理工大学外语学院 20 42 3.0 5.0
2 付翠霞 东华理工大学外语学院 3 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
情感策略
语用能力
外语学习策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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215175
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438
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