开放教育英语教学中小班化教育应用的可行性探讨——以宁波电大鄞州学院为例

• 作者: 张颖
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 文学
• 关键词: 小班化 英语教学 成人开放教育
• 年，卷（期）: 2009,（31）
• 所属期刊栏目: 高校讲坛(三)
• 页码范围: 923-924
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 3618字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2009.31.726

摘要

近几年,一种新型的教育组织形式--小班化教育在我国出现.然而直至现在,对此的研究还停留在小学和初中阶段,于是作者尝试探索小班化教育在成人开放教育中的具体应用情况以及可行性.英语教学的改革一直在教学改革中保持着较为领先的水平,所以作者将重心放在小班化英语教学在成人教育中的可行性问题上,从大班教育现状,具体的案例分析这两个方面进行了具体的论述.作者通过采访在这方面有经验的老师,在学生中做问卷调查以及听课等方式收集了有用的资料.通过认真的分析,得出了结论:英语小班化教学在开放教育的应用是可行的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张颖	宁波广播电视大学鄞州学院	3	4	1.0	2.0