科学构建适于创新教育的小班化教学的探讨

• 作者: 周小霞 武丽萍 蒲文丹 赵先英
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小班化教学 创新教育 教育理念 评价体系
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 902-904
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3562字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2016.11.13

摘要

小班化教学是以培养学生创新意识、创新能力和创新精神为核心的一种新型教学组织形式。针对小班化教学与创新教育的关系，探讨了小班化教学模式的核心要素。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵先英	第三军医大学化学教研室	84	609	12.0	21.0
2	周小霞	第三军医大学化学教研室	31	233	9.0	14.0
3	武丽萍	第三军医大学化学教研室	9	24	2.0	4.0
4	蒲文丹	第三军医大学化学教研室	7	29	4.0	5.0