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摘要:
在日本的学校语法和国内的主要语法书中日语助动词都被看作是独立的词类来加以论述的,但是日语助动词不具有独立性,它的存在只是为了清楚地区别词与词的关系.只是日语的用言在句子中使用时为了表示不同的语法意义和语法功能而采取的语法手段,并不具有"词"的资格.本文通过从词汇研究的语义、形态、功能三方面的论述来看,助动词作为独立词类的共同基础似乎并不存在.从词类中除掉助动词是合理的,提出在目前的日语教学中.取消助动词,将其归于词语或者语法用法中解释,从而简化教学过程,有助于学生更好地理解初级阶段的语法.
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助动词
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文献信息
篇名 试论日语助动词的语法地位
来源期刊 考试周刊 学科 文学
关键词 日语助动词 词类 日语语法
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 外语教学与研究
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 H3
字数 2966字 语种 中文
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1 惠文娴 南京农业大学外国语学院 1 2 1.0 1.0
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2007
chi
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