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摘要:
职业倦怠是由于压力长期积累而形成的紧张状态.导致高校教学秘书产生职业倦怠的原因有:工作因素、组织与社会因素、个人因素.要想缓解职业倦怠,一方面教学秘书要学会自我调节和放松并加强学习,提高工作能力,另一方面学校应提高对教学秘书工作的重视度.
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关键词云
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文献信息
篇名 浅析高校教学秘书职业倦怠的成因及缓解策略
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 高校教学秘书 职业倦怠 成因 缓解策略
年,卷(期) 2009,(38) 所属期刊栏目 高教高职研究2
研究方向 页码范围 413-414
页数 2页 分类号 G64
字数 4345字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王红霞 南京林业大学经济管理学院 1 3 1.0 1.0
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高校教学秘书
职业倦怠
成因
缓解策略
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考试周刊
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1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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