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摘要:
根据<普通高中信息技术课程标准(实验)>一书,我们发现,高中信息技术教育在培养学生素质、素养方面有着强大的功能特性.为了培养优秀的跨世纪人材,必须改革教学方法与教学手段.只有将信息技术与学科教学整合才能适应现代的素质教育,才能更好地培养具有信息素质和创造素质的新型人才.
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高中信息技术与各学科教学融合的途径
高中信息技术
学科融合
途径
探究基于高中信息技术的学科教学
信息技术
高中学科教学
重要性
信息技术与学科教学有机整合的几点思考
信息技术
学科教学
教学活动
高中信息技术学科教学中核心素养的培育
信息技术
核心素养
高中生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于高中信息技术与学科教学整合的思考
来源期刊 中国科技博览 学科 教育
关键词 高中信息技术 学科整合 计算机
年,卷(期) 2009,(14) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G4
字数 2755字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
学科整合
计算机
研究起点
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