略谈高职英语课堂的导入

• 作者: 肖巍钢
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 高职英语 导入方法 学习动机 积极性 信心
• 年，卷（期）: 2009,（34）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究1
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 字数: 2025字
• 语种: 中文

摘要

课堂导入是高职英语教学过程中第一个环节,也是非常重要的环节.导入得当,能直接吸引学生,引起学生的注意,从而使其产生良好的学习动机,极大地调动学生学习的积极性,提高课堂效率.更能在学生的心田中播下学习的种子,树立起他们学好英语的信心.本文就如何在高职英语课堂中进行导入作一探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖巍钢		2	0	0.0	0.0