浅谈网络课程的特性及构建原则

• 作者: 朱乃峰 武建伟
• 来源期刊: 黑龙江科技信息
• 关键词: 网络课程 建构主义 协作 交互
• 年，卷（期）: 2009,（33）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 201,290
• 页数: 2页
• 字数: 5645字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1328.2009.33.197

摘要

网络课程是实施网络教育的资源核心,是决定网络教育质量的关键因素,首先介绍了网络课程的概念以及我国网络课程建设的现状,然后对网络课程的构建原则进行了探讨和研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武建伟	洛阳理工学院现代教育技术中心	9	26	3.0	5.0
2	朱乃峰	洛阳理工学院现代教育技术中心	3	3	1.0	1.0