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摘要:
面对<新课程标准>的要求,英语教师应迅速转变观念,开拓教学新路.首先,英语教师要帮助学生在听、说、读、写各个方面全面发展;其次,要发挥任务型教学模式的优势,全面提高学生能力和素养.只有这样,英语教学才能符合新时期、新形势的要求,为社会发展和民族进步作出应有的贡献.
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文献信息
篇名 新课标英语如何优化教学模式发掘学教潜能
来源期刊 考试周刊 学科 文学
关键词 《新课程标准》 英语教学 优化教学模式 学教潜能
年,卷(期) 2009,(28) 所属期刊栏目 外语教学与研究1
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号 H3
字数 2100字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
《新课程标准》
英语教学
优化教学模式
学教潜能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
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438
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152029
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