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怎样让幼儿在想说、敢说、会说的同时语言得以发展
幼儿教学
语言教学
兴趣教学
说话
“敢说”“能说”“会说”——初探中学阶段语文口语能力的培养
中学语文教学
中学生
口语交际
能力培养
思维训练
如何培养小班幼儿的语言能力
说话氛围
日常生活
语言环境
内容分析
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文献信息
篇名 鼓励幼儿想说、多说、敢说、会说,努力培养幼儿的说话能力
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2009,(29) 所属期刊栏目 幼教天地
研究方向 页码范围 233
页数 1页 分类号 G61
字数 2156字 语种 中文
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