追求内在的学校和谐

• 作者: 钟建春
• 来源期刊: 中小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 学校 内在和谐 内涵发展
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 治教方略
• 页码范围: 29-31
• 分类号: G47
• 字数: 4856字
• 语种: 中文

摘要

在当今强调科学发展观和建设和谐社会的背景下,"'人本'是管理基石、'和谐'是治校方略"这样的教育哲学和管理理念并不新鲜,而如何结合学校管理实际,转化为学校发展的思路、共识和愿景,则需要更具体、更本土、更个性化的思考和表述.江苏省泗洪县化远实验学校把这样的教育哲学和管理理念转化为追求内在的学校和谐的具体要求,提出了秉持包容至和的博爱胸怀;营造愿景和合的融洽氛围;强化刚柔相济的管理模式;重构高位和美的学校品质.既体现了学校管理理念的与时俱进,也使学校进入了内涵发展的新阶段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟建春		11	1	1.0	1.0