试论大学外语教学听说领先,读写同步的教学原则

• 作者: 李庆丽
• 来源期刊: 吉林建筑工程学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 大学外语 教学改革 教学方法研究
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 103-105
• 分类号: H319.3
• 字数: 2392字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0185.2010.06.032

摘要

教学原则是完成教学任务、提高教学质量的保证,教师采用何种科学,适时、适宜的教学方法成为现今的研究重点.笔者结合大学外语教学实际,通过分析听、说、读、写之间的关系,阐述听说领先,读写同步的教学原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李庆丽		13	7	2.0	2.0