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品味牵挂
品味牵挂
作者:
李汉刚
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阅读教学中标点的品味
阅读教学
标点
品味
初中语文教学
《最后一课》
上下文语境
郭沫若
学生
品味语言,从理解走向表达
语言
理解
表达
教会学生品味语言的方法
品味语言
阅读教学
教学方法
情感互动,提升课堂教学品味
情感互动
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内容分析
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文献信息
篇名
品味牵挂
来源期刊
新语文学习(初中)
学科
关键词
年,卷(期)
2010,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
18
页数
分类号
字数
598字
语种
中文
DOI
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引文网络
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参考文献(0)
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引证文献(0)
二级引证文献(0)
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期刊影响力
新语文学习(初中)
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出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
1203
总下载数(次)
0
总被引数(次)
15
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