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利用对数文化,"活化"对数教学
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摘要：
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教学情境生活化对数学兴趣的培养研究
小学数学
数学兴趣
生活化教学
高考中如何应对数学文化问题
数学文化
数学史
数学美
新课标下对数学教学的优化
新课标
数学教学
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数学教学研究
主办单位：
西北师范大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1671-0452
CN：
62-1042/O1
开本：
16开
出版地：
兰州市西北师范大学
邮发代号：
54-50
创刊时间：
1982
语种：
chi
出版文献量（篇）
4418
总下载数（次）
3
总被引数（次）
4911
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