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摘要:
综合实践活动是九年义务教育阶段和高中阶段学生的一门必修课程.基于综合实践活动课程的特点、理念和独特的课程设置方式,在实施过程中学校教师如何操作这类课程还有相当的难度.本文围绕综合实践活动课程的基本理念与原则,结合学校办学实践,探索并实践综合实践活动课程与学生社团建设的有机融合,使学生社团成为综合实践活动课程在初中学校的有效的实现方式.
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设置任务
社团活动课程化促进学生多元化发展的探索与实践
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社团活动课程
管理体系
评价机制
内容分析
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文献信息
篇名 学生社团:综合实践活动课程的有效实现方式
来源期刊 综合实践活动 学科 教育
关键词 综合实践活动课程 社团建设 有机融合 实现方式
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 16-17
页数 分类号 G420
字数 2382字 语种 中文
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1 吕勇 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合实践活动课程
社团建设
有机融合
实现方式
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
综合实践活动研究
月刊
chi
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