英语教学中学生主体的确立

• 作者: 郑杭
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 主体作用 引导者 组织者 促进者
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 64-65
• 分类号: G633.41
• 字数: 2164字
• 语种: 中文

摘要

新一轮基础教育课程改革正稳步推进.在对新课程的学习、思考、研究和实践中,如何通过课堂教学发挥学生的主体作用和教师的主导作用,促进学生主体性发展,已经越来越受到人们的关注和重视.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑杭		2	0	0.0	0.0