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摘要:
随着现代医学科学的飞速发展,医师的进修学习已成为医学继续教育的重要途径.本文对华中科技大学同济医学院附属同济医院内科学系进修医师岗前教育、规范化培训与管理,以及建立进修医师激励机制等方面进行了深入探讨,为教学医院强化进修医师管理,提高进修医师培养质量,科学地制定进修医师培养计划提供实践依据.
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文献信息
篇名 提高内科学系进修医师培养质量的实践与探索
来源期刊 医学与社会 学科 教育
关键词 进修医师 培养质量
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 医学教育园地
研究方向 页码范围 98-99,102
页数 3页 分类号 G451.2
字数 2725字 语种 中文
DOI 10.3870/YXYSH.2010.01.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕永曼 54 222 10.0 12.0
2 文晖 12 66 5.0 8.0
3 江鹏 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
进修医师
培养质量
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
医学与社会
月刊
1006-5563
42-1387/R
大16开
武汉航空路13号
38-277
1988
chi
出版文献量(篇)
6779
总下载数(次)
21
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47506
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