以点带面 促进教学——课程考核改革带来的思考

• 作者: 姜金泽
• 来源期刊: 无锡南洋职业技术学院论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 课程考核 改革 团队意识 教学模式 教学方法
• 年，卷（期）: wxnyzyjsxylc_2010,（3）
• 页码范围: 30-34
• 页数: 5页
• 分类号: G712.3

摘要

课程考核模式的创新改革不仅仅是单一的环节的变革,必然要带动整个课程相关环节的全面变动,而课程考核模式改革也并不仅仅是一个比赛项目,我们应该以这一活动作为切入点,全面深入的推动整个教学环节的创新变革,使得教学的内容、模式等更符合行业需求,更适应职业需要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜金泽	无锡南洋职业技术学院数字艺术系	9	0	0.0	0.0