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自主探究
新教材新理念新方法 ——部编本教材下的识字教学新策略
部编本新教材
识字的变化
识字新策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新课程理念下的新教材观
来源期刊 新课程导学(八年级中旬) 学科 教育
关键词 课程理念 新教材观 《语文课程标准》 学会学习 引导学生 使用教材 课程资源 教学策略
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号 G423.07
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴美丽 4 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程理念
新教材观
《语文课程标准》
学会学习
引导学生
使用教材
课程资源
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(八年级中旬)
月刊
出版文献量(篇)
4653
总下载数(次)
10
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0
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