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摘要:
本文简述了大学物理演示实验在教学中的重要作用,着重结合我校演示实验教学内容的实际,介绍了大学物理演示实验的教学模式,对提高学生的学习兴趣、增强创新精神取得良好的教学效果.
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文献信息
篇名 大学物理演示实验教学探索和实践
来源期刊 安徽科技学院学报 学科 教育
关键词 演示实验 实验教学 教学模式
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-50
页数 分类号 G642.423
字数 3959字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8772.2010.04.012
五维指标
传播情况
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引文网络
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共引文献  (53)
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节点文献
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
演示实验
实验教学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽科技学院学报
双月刊
1673-8772
34-1300/N
16开
安徽省凤阳县东华路9号
1984
chi
出版文献量(篇)
3123
总下载数(次)
7
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