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摘要:
《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话。”如何让学生走出教室,走进生活;到社会上去,到大自然中去,去留心观察、感受生活的美好,从而表达自己的真情实感。笔者教路有四:
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文献信息
篇名 让作文教学回归儿童生活
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 儿童生活 作文教学 《语文课程标准》 学生实际 回归 真情实感 写作教学 引导学生
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G610
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 李月英 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿童生活
作文教学
《语文课程标准》
学生实际
回归
真情实感
写作教学
引导学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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0
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