定积分概念的创新教学尝试

• 作者: 何颖 生汉芳
• 来源期刊: 大学数学
• 学科: 教育
• 关键词: 定积分 实际背景 极限思想 创新教学
• 年，卷（期）: 2010,（z1）
• 页码范围: 149-151
• 分类号: G642
• 字数: 3163字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1454.2010.z1.039

摘要

介绍了在讲授定积分概念中的一系列创新做法.通过对定积分概念课的优化设计,达到理解概念、掌握方法、培养能力的目的.